Aux côtés de ses collègues des Affaires étrangères et de l’Enseignement supérieur et universitaire, la ministre d’État, ministre de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a participé le samedi 29 mars 2025 à Kinshasa, au « Level Up Makutano », sous le thème « Et si on se disait tout ». Ce forum, dédié à la promotion de la création d’entreprises ou business par les femmes, facilite la connexion entre les entrepreneurs et les dirigeants des secteurs public et privé.
Devant une tribune principalement constituée de femmes entrepreneures, Raissa Malu a souligné la nécessité d’une conscience collective autour de l’éducation, conformément à la vision du chef de l’État Félix Antoine Tshisekedi, qui a décidé d’en faire une priorité nationale afin de déclencher une révolution du développement en RDC.
Selon la patronne de l’éducation nationale, cette mobilisation doit impérativement passer par l’éducation pour en faire une priorité nationale capable de déclencher cette révolution. « Le premier lieu qui doit construire la paix et la prospérité, c’est l’école. Ici, notre défi est justement de travailler au niveau de l’école pour que nous ayons des filles et des garçons, des citoyens et des citoyennes qui portent une autre vision, une autre manière de faire, d’interagir, de coopérer, une manière de faire la guerre et une autre manière de construire la paix. Prendre conscience de tout ce que l’on peut faire mieux, agir dès le début au niveau de l’enseignement maternel et poursuivre au fil du temps, c’est cela que les actions doivent mettre en place afin de définir une autre trajectoire », a-t-elle déclaré.
Quant à savoir pourquoi on étudie les personnalités étrangères, la patronne de l’éducation a levé l’équivoque autour de cette question qui apparaît aujourd’hui comme une aliénation à la culture occidentale. Dans sa réponse, Raïssa Malu a mis l’accent sur le savoir et la connaissance qui contribuent à l’ouverture d’esprit. Elle a souligné qu’il n’y a pas de savoir inutile, mais qu’il est essentiel de travailler sur la qualité de l’éducation, car celle-ci influence la vision du monde et promeut la culture et le savoir. Le problème peut se poser au niveau de la disproportion de ce type de savoirs. Ce serait regrettable de se focaliser uniquement sur les personnalités occidentales et d’ignorer ou d’oublier des figures importantes congolaises ou africaines de l’histoire.
Au sujet la réforme du système éducatif congolais, elle a souligné que la mise en œuvre des réformes peut prendre du temps, mais que le travail a déjà commencé au sein du ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté. Par exemple, les programmes des cours de sciences et d’informatique ont été réformés avec l’intégration de l’aspect Intelligence Artificielle.
« Ce qui est positif, c’est que notre système éducatif a déjà agi grâce à l’utilisation de tutoriels virtuels d’Intelligence Artificielle, ce qui a permis de détecter ou évaluer le niveau, notamment en mathématiques, de nos élèves et de nos enseignants. Cette analyse montre que nous pouvons réduire, à deux ou trois mois, jusqu’à six mois ou une année de retard. Elle a recommandé d’intégrer l’IA dans nos stratégies, car elle va former beaucoup plus rapidement et efficacement une catégorie de métiers, et ce sont les personnalités de ces métiers qui vont accélérer le développement, en faisant passer la première révolution industrielle à la 4ᵉ », a indiqué la ministre d’État Raïssa Malu.
Elle a saisi cette occasion pour féliciter l’initiative du Chef de l’État concernant la mise en œuvre de l’ambitieux Programme de développement local (PDL) de 145 territoires, capable de mettre le pays sur la voie du développement, tout en soulignant l’importance de renforcer la capacité de l’administration pour atteindre les objectifs.
En guise de conclusion, Raïssa Malu a pris comme bel exemple de collaboration et de coopération entre membres du gouvernement Judith Suminwa, pour encourager les femmes entrepreneures présentes au « Level Up Makutano » à travailler ensemble, en équipe pluridisciplinaire, et à s’appuyer sur les forces de chacune d’entre elles pour diminuer les faiblesses et avancer ensemble.
Congo365.cd
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